记第二次家教

这次是一个周六，天空下着小雨，我从家里赶到叔工作的汽修厂去给小孩补习。小孩初二，在预录班里，这次成绩有些下滑，从前十名滑到了十七。家长因此来找我商谈，我这次主要是为了摸一下小孩情况才去的。

夏天的雨季，天气炎热，蚊虫恼人。再加上修车厂的环境并不好，小孩和我沟通的意愿也不高，我也没什么动力。另外，由于是家长一直在和我沟通，小孩是否想要做家教，我也并不清楚，且第一次家教我并没有收费，总感觉这次家教会吹。

随着一个下午的过去，对小孩的情况我大概也有了底。计算能力没有问题，但读题和审题的能力有所欠缺。

我也对自己的能力有了一定的了解，看来高中三年的学不是白上的（笑）

次日续

那天晚上，我把对孩子的观察结果分享给了家长，但家长听完也没有什么强烈的反响，现在我把这次家教放在一个半遗弃的状态。

只知道向别人讨要解决方案，是无用的。

家长也没有说很想要继续补习，孩子在补习的过程也不积极。结果显而易见罢了。

6.23续

几天前的晚上，家长突然联系我，要连着好几天晚上给孩子辅导错题。我感到吃惊，疑虑是否要接受。经过一番商量和思想斗争后，我决定接下这份工作，但我向家长提出预支费用，以免家长又临时变卦。上次就是一个下午突然找我，又说晚上有事没法上课。

这次家教主要是针对孩子的数学错题。从头到尾，我盯着孩子做了大概有15 + 30 + 20道题，还剩下30道左右的错题没有写。目前已知情况：孩子几何能力不错，看到图形，大部分时间可以很熟练的作出辅助线，K字模型和将军饮马模型的掌握比较到位了，找全等也比较熟。比较生疏的主要是找比例及面积关系，以及方程和函数问题。针对个别题目，我也给他拟了强化训练。希望他能有所掌握。

此外，家长希望有空的话，我可以每天晚上辅导孩子写课后作业并把剩下的错题一起复习了。每晚两小时，不过还得看小孩有没有上优录考试名单，上了就能继续辅导，没上可能就结束了。

6.27续

小孩确定可以参加预录考试了，7月6日是考试日期。家长又拜托我帮孩子补了三晚上，每晚大概一个半小时。把剩下的错题过完了。希望小孩能考出好成绩，不辜负家长的期望。